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| Curso sobre prevención de conductas xenófobas contra el islam IV edición (El rol en los medios de comunicación) |
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1. CONTEXTO Y MOTIVACIÓN Recientemente, muchas comunidades musulmanas en Europa han experimentado una atmósfera creciente de hostilidad, caracterizada por la sospecha, profundos prejuicios, ignorancia, y en algunos casos, agresiones físicas y verbales. Un número creciente de jóvenes musulmanes se encuentran a sí mismos en una incómoda posición, entre su propia fe y las expectativas sociales de que deben ser “discretos” con sus practicas religiosas. Los ataques terroristas del 11 de Septiembre de 2001 en Estados Unidos, y desde entonces en otras partes, han tenido un impacto muy negativo para los grupos Musulmanes en toda Europa, y por supuesto en España. Un informe del Centro Europeo para el seguimiento del Racismo y Xenofobia ha puesto de manifiesto el hecho de que se están dando múltiples formas de Islamofobia en casi todos los Estados miembros de la Unión Europea. Acontecimientos como los iniciados en París en el mes de Octubre y noviembre de 2005 auguran una nueva oleada de miedo al Islam que se está dejando sentir en nuestra sociedad. El fenómeno de la Islamofobia, sin embargo, ha existido desde largo tiempo y hunde sus raíces en un profundo prejuicio hacia todo lo musulmán. Se define como ISLAMOFOBIA aquellas manifestaciones del tipo “miedo al Islam, Musulmanes y aquellos asuntos que les afectan”. Dichas manifestaciones se han dejado sentir en países del entorno Europeo desde 2001. Parece haberse convertido en un tema casi tópico dado el efecto devastador que está teniendo en la vida de los musulmanes, especialmente aquellos que viven en pequeñas comunidades, así como al interés renovado en asuntos conectados con el Islam como religión. La realidad comúnmente aceptada es que las comunidades musulmanas y las personas asociadas al Islam a lo largo y ancho de Europa son expuestas a menudo a actos de discriminación que pueden variar en grado y dimensión pero que en definitiva se basan en una forma de prejuicio e ignorancia hacia el ISLAM como religión o como su práctica. Los efectos de la Islamofobia para la Juventud son muy negativos. Jóvenes Musulmanes se ven directamente afectados y, mientras que nosotros como formadores hemos de ser cautelosos con cualquier forma de victimización, es obvio que las connotaciones asociadas con la práctica del Islam pueden conducir a la exclusión o auto-exclusión, con claros resultados en términos de auto-estima e integración social. En un contexto más amplio, formas persistentes de Islamofobia y, en particular, sus repercusiones a través de los medios de comunicación, representan una amenaza a la cultura de paz y democracia, al respeto de la diversidad cultural y de los Derechos Humanos de todos los miembros de la sociedad. Cómo es a menudo el caso, los jóvenes se ven afectados directamente de una otra manera. Los jóvenes en general deberían implicarse en la prevención de la Islamofobia y la defensa de los valores de respeto por la diversidad cultural y de credo, igualdad y no discriminación. Ellos mejor que nadie para iniciar este proceso que ayude a mitigar el miedo y aporte luz sobre un tema casi inexplorado en nuestra sociedad. Tras la realización del I Curso sobre prevención de actitudes xenófobas hacia el Islam, hemos constatado la verdadera dimensión de una necesidad imperiosa de abordar ciertas cuestiones relacionadas con la percepción que del Islam se está transmitiendo desde algunos Gobiernos y sobre todo por los propios medios de comunicación. Actualmente y en términos de formación, apenas existe algo sobre el concepto de islamofobia o xenofobia en general, y nos referimos a actividades de formación y reciclaje para profesionales del área de lo social. Es realmente alarmante que una situación tan extremadamente delicada, como la que vive el colectivo musulmán en todo el mundo hoy día, no encuentre apenas una respuesta en cuanto a información objetiva se refiere en ninguna parte. Sólo hay que “Googlear” con la palabra islamofobia y formación y comprobaremos como desafortunadamente no existe nada a lo que poder recurrir si lo que se desea es precisamente lo contrario, romper esquemas y clichés sobre el verdadero significado de “ser musulmán” 2. Objetivos del curso
3. Metodología El programa del seminario se desarrollará de manera que permita el intercambio de realidades y problemas afrontados por los jóvenes en relación a la Islamofobia y otras formas de discriminación así como ejemplos de buenas prácticas. Así mismo se explorará la realidad y relevancia del concepto de Islamofobia en el trabajo por la igualdad y lucha contra la discriminación. Sesiones en plenario se alternarán con trabajo en grupos reducidos y talleres prácticos donde los asuntos centrales del curso se analizarán en mayor profundidad. Juegos de simulación y juegos de rol pondrán el elemento más vivencial y potente al programa formativo, incidiendo en aspectos como la empatía y la capacidad de pensamiento crítico. El curso se construye sobre los principios de la Educación No Formal y el aprendizaje experiencial y por ello incorpora un componente de educación intercultural muy fuerte que impregnará todos los elementos del programa definitivo. 4. Destinatarios Trabajadores sociales, técnicos de servicios sociales y líderes de ONG’s. 5. Equipo de formadores Un equipo mixto de 2 formadores (Consejo de Europa y SALTO), español y marroquí con experiencia en trabajo intercultural y de minorías. Nº Horas: 32 h Fecha: Junio, 2009
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